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Volume 12 / Issue 2
Noviembre 2016
Educational ethics according to the Simpsons
ISSN 1553-5053

[marron]Summary[/marron]

Through a chapter of the TV series The Simpsons, this article analyzes the ethical and didactic aspects that come into play when a student is supposed to have cognitive restrictions. Theoretical framework included a psycho-educational perspective where the pedagogical issues are articulated with the subjective constitution of the human being.

[marron]Keywords :[/marron] Cognitive restrictions - pedagogical issues - subjective constitution

I am special ! Ethics and Diversity

Marta Sipes
Silvia Di Falco

This article is, for the time being, only available in Spanish : "Soy especial" Ética y diversidad

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Número Actual
Volumen 17 / Número 1
Editorial
 Series y Desfondamiento
Juan Jorge Michel Fariña 
Prólogo
 De cuatro en cuatro
Jean-Claude Milner 
Small Axe
 Los 9 del Mangrove
Ignacio Ramírez 
Maiten Rodríguez 
Poco Ortodoxa
 Lectura de un posicionamiento subjetivo
Carolina Lizarraga 
The One
 El Uno por Uno : entre el amor y la biotecnología
Elizabeth Ormart 
Atypical / The Good Doctor
 Cine, series y autismo
Nicoás M. Romero 
“El hombre del magnetófono”
 La posición del analista
Pablo Bronstein en colaboración con Eduardo Laso 
El hombre del magnetófono
 La violencia de la voz
Carlos Guzzetti 
Contardo Calligaris : In memoriam
 PS ! : "La vida eterna sería insoportable" : Un analista en la extimidad
Juan Jorge Michel Fariña 
Mariano Ruano 
Quiero ser quien soy
 Torsiones entre la identidad y su derecho en la Serie Ps !
Elizabeth Ormart 
La vida en sus manos
 Singularizar una muerte digna
Florencia González Pla 
¿Es la fantasía un delito ?
 Ética y ley en la protección de la infancia. Reflexiones sobre paidofilia y pornografía infantil
Gabriela Salomone 
Anticipo de libro
 Spoilear el presente : Ver series para ser de nuestra época
Juan Pablo Duarte 
Reseña de libro
 Abordajes Psicológicos de la Reproducción Médicamente Asistida
Evelyn Pasquali 
Reseña de libro
 "Fragmentos de una memoria Visual. Una propuesta curatorial sobre la obra de Marcelo Brodsky, Albertina Carri y Gabriela Bettini", de Debora Mauas
Florencia González Pla 
Juan Jorge Michel Fariña 
   

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