ISSN 1553-5053Sitio actualizado en   septiembre de 2026 Visitas:

Volumen 12
Número Especial

Noviembre 2016
Publicación: Noviembre 2016
La ética en la escuela según Los Simpson


[pp. 1-3]
Editorial: Los Simpson y la ética educacional
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[pp. 5-11]
¿Tatuajes en la escuela primaria?
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[pp. 13-21]
Ética, moral y deontología profesional
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[pp. 23-25]
Políticamente incorrectos
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[pp. 27-31]
"Soy especial" Ética y diversidad
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[pp. 33-40]
La ciencia y la tecnología entre el bien y el mal
Andrea S. Farré 
M. Gabriela Lorenzo 
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[pp. 41-47]
Qué es un maestro: un contrapunto posible al imperativo de: ¡A gozar!
Carolina Fernández 
Ezequiel Pereyra Zorraquin 
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[pp. 49-55]
Lisa’s Blues: La escuela frente al sufrimiento
Álvaro Lemos 
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[pp 57-62]
“Más allá del Dinero”
Pablo Esteva 
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[pp. 63-65]
Obligaciones del docente con la comunidad.
Elizabet Ormart 
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[pp. 67-73]
El sexismo en la escuela
Carolina Pesino 
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[pp. 75-80]
El ADD en la escuela, ¿síntoma de desadaptación infantil o recurso farmacológico para el control disciplinario?
Flavia A. Navés 
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[pp. 81-84]
El problema de la objetividad en la evaluación
Elizabet Ormart 
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[pp. 85-88]
Conflicto de intereses
Elizabet Ormart 
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[pp. 89-98]
Las competencias docentes en el uso de las TICs
Flavia A. Navés 
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Número Actual
Volumen 22 | Número 2
Editorial
Editorial
Julio C. Torres 

Lo disruptivo, la destitución subjetiva y la literatura de testimonio como vía elaborativa en las inundaciones de Porto Alegre - 2024
El valor del testimonio y la elaboración a través del arte. La escritura en el ojo del agua
Mastandrea, Paula 
Benítez Longhi, María Belén 
Castros, Aldina 
de Isla, Ignacio 
Dominguez de Alzaga, Pia 
Jappe Camará Fagundes, Márcia 
Revainera, Carlos Alberto 
Romero, David 


Inundación La Plata 2013. Desde los efectos de la catástrofe y lo disruptivo hacia las alternativas elaborativas dentro de una matriz relacional co-metabólica
Trovato, Ignacio 
Arce, Cristian Ariel 
Carabajal, Corina Margarita 
Dryzun, Jeanette 
Golinski, Judy 
Maroni, Carolina Andrea 
Pardini, Mariana Yasmin 


Algunas consideraciones para el abordaje psicosocial ante desastres y catástrofes: análisis de las inundaciones de Río Grande do Sul a partir de la experiencia Vagalumes (2024)
González Pla, Florencia 
Albornoz P., Roraima 
Goulart, Débora 
Jatuff, Pablo José 
Kern, Cristina Dariano 
Marques, María Verónica 
Salvatierra, Jennifer 
Silva, Leonardo 


El 7 de Octubre de 2023 como Fenómeno Disruptivo
Cruz, Doris Herminia  
Aguirre, Fátima Malena Lourdes  
Greco, Mayra Belén 
Acosta, Mónica Adriana 
Lobo, Walter Rubén  
Junco, Lucas Raúl  


La promesa como un marco (vacío) que sostiene la transferencia. Reflexiones en torno a lo disruptivo en un caso de intervención del SAME
Mazza, María Florencia 
Varela, Lucas Manuel  
Masciano, Julián  
Rasinsky, Susana  
Mentucci, Carina  
Real, María Ximena 


Hotel Rwanda, ¿Cómo ‘hospedar’ al otro en una catástrofe?
Argüello Valenzuela, Aldana 
De Simone, Adriana Verónica 
Gonzalez, Romina Verónica 
Sánchez Ominett, Silvina Alejandra 
Santojanni, Juan Matías 
Vega, Valentina 
Walsh, Miranda 


Cuando el terror irrumpe en la fiesta: violencia sexual, disrupción y memoria tras el atentado en el festival Nova
Benítez Longhi, María Belén 


Lo que sigue ardiendo: lo disruptivo, el cuidado y la memoria a partir de un incendio de interfaz en la Patagonia argentina
Blanco, Zulema 
Córdoba, Fernanda 
Liaño, Luciana 
Lucero, Candela 
Rapela, Francisco J. 
Reartes, María Cecilia 
Tomei, Fabiana 


Más allá de la emergencia: Intervenciones frente a lo disruptivo en la inundación de Zárate- Campana (2025)
Báez, Daniela Verónica 
Biancotti, Frida 
Carrasco, Juliana 
Dmitruk, Lucía 
Escobar, Wanda de los Milagros 
Jiménez Coronel, Norma Solange 
Mussari, Ariel Oscar 
Osella, Claribel Milagros 
Rentería, Celina 


“Inundación y resiliencia”: desde el análisis de gestión de crisis institucional y riesgo al diseño de una propuesta de aprendizaje basado en proyectos. El caso de las inundaciones de Zárate- Campana y Bahía Blanca, República Argentina
Carlini, Sabrina 
Eyharchet, Mariana Virginia 
Longo, María Magdalena 
Rodríguez, Juliana Elizabeth 
Rosón, Lilia 
Tresenza, Alejandro Jorge 
Berriel, Pereira Sabrina Gisele 


La escucha psicoanalítica como dispositivo de sostén institucional: Intervención clínica en albergues infantiles desde el proyecto SOS Brasil
Nigro, Adriana Elizabeth 
Casal, Aida Elvira 
Feldman, Aldana Yael 
Dorado de Lisondo, Alicia Beatriz 
Calazans de Toledo Piza, Ana Maria Maia 
Castilho Cadan, Cristiane 
Di Bello, Delvana 

Memorias de un jurista para el sabio equilibrio de la Bioética
Between the Scales / Bajo el signo de Libra
Moty Benyakar 

Reseña
Presentación de la revista Hilos 2
Gluj, Eduardo J.  

   

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