ISSN 1553-5053Sitio actualizado en   septiembre de 2022 Visitas: 1161099

Volume 12 / Issue 2
Noviembre 2016
Educational ethics according to the Simpsons
ISSN 1553-5053


[marron]Summary[/marron]

What role does the State play these days when commercial logic influences all aspects of social life? The implications of this question unfold from a vignette that portrays the future of education in Springfield, as imagined 20 years in the past. A brief fragment of the «Lisa’s Wedding» episode, set in 2010, plunges us into the phenomenon of the «TV school» in which the celebrity of the moment teaches the latest trends, not the academic subjects.

[marron]Keywords:[/marron]

Ethics and Public Policy in Education

Pablo Esteva

This article is, for the time being, only available in Spanish: “Más allá del Dinero”




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Número Actual
Volumen 18 / Número 2
Editorial
Imágenes literarias
Juan Jorge Michel Fariña 

La venganza como rechazo de la responsabilidad
Eduardo Laso; Juan Jorge Michel Fariña 

La otra llave, la poética propia de los cortometrajes de ficción
Luis Camargo 

Literatura en Internet: del algoritmo a la poesía
Brisa Novas Passo 

El mañana de lxs niñxs
Marta Sipes 

Música y derechos: sinfonía de la identidad
Ignacio Trovato 

La cuestión del doble en Ishiguro
Santiago Dechecco 

Bertie y Hamlet, dos príncipes en abismo
Laura Olivares Waisman 

Una nueva perspectiva sobre la gestación subrogada
Paola Salomone 

El Quijote de Orson Welles
Joan Bassa 
Ramon Freixas 

Epílogo
Addio
Néstor A. Braunstein† 

   

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