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Volume 15 / Issue 2
October 2019
Ignacio Martín-Baró : 30 years old
ISSN 1553-5053


Summary :

This text refers to a teaching and learning experience developed at the Faculty of Psychology of the UNC. An approach to the thinking of Ignacio Martín-Baró is presented, focusing on his psychology, the University, the People and the Psychology of liberation. Ignacio Martín-Baró’s texts are especially conducive to favor the theoretical positioning of students. Positioned from a social approach and based on the Theology of Liberation, the author highlights the different relations of domination existing in our society, which develops and is nourished by an ideological and economic system of capitalist cut, in which the concepts of "community", "revolution", "critical reflection", among others, are lost under other predominant concepts in such a system, such as "domination", "individualism", etc.

Key words : Martín-Baró | Psychology of Liberation | community | revolution | critical reflection | domination | individualism

Forms and contents. Learning experiences

Hebe Silvina Rigotti

This article is, for the time being, only available in Spanish : Formas y contenidos. Experiencias de aprendizaje




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Número Actual
Volumen 17 / Número 2
Editorial
Perspectivas
Juan Jorge Michel Fariña 

Acerca de Three Identical Strangers
La ética profesional, entre la tiranía del saber y el campo normativo
Sebastián Piasek 

Acerca de Three Identical Strangers
Dilemas bioéticos en torno a la experimentación psicológica en los inicios de la vida
Elizabeth Ormart 

Acerca de Three Identical Strangers
Gestos humanos ¿herencia o crianza ?
María Elena Domínguez 

Acerca de Three Identical Strangers
Renegar del agujero en el caldero
Eduardo Laso 

Cine documental y ficciones narrativas sobre justicia y trasplante de órganos
Andrea Donoso Samper 
Boris Julián Pinto Bustamante 
Daniela Alejandra Rey Sánchez 
Guillermo Antonio Jiménez Tobón 
Laura Ximena Ausique Chacón 
Luisa Fernanda Trujillo Guerrero 

De la audición a la escucha
Débora Nakache 
Florencia González Pla 
Juan Jorge Michel Fariña 
Lucía Amatriain 
María Elena Domínguez 
Marta Sipes 
Patricia Alvarez 
Paula Mastandrea 

Borges y el cine : Emma Zunz
Esteban Costa  

Emma Zunz : cuerpo y filiación
Sergio Zabalza 

Minuto Lumière : mediación y azar
Cezar Migliorin 

El film-haiku. Su función metodológica y analítica.
Irene Cambra Badii 
Juan Jorge Michel Fariña 
Nazareno Guerra 
Paula Mastandrea 

Reseña
Hacelo Corto
Débora Nakache 

   

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